Mettere in pericolo, proteggendo

L’istinto di un padre, come quello di una madre, è di proteggere la propria prole.

Nel mio caso, mia figlia.

Mia figlia Lucia.

È, normalmente, un istinto innato.

Amore e biologia della sopravvivenza insieme.

Il modo in cui, ogni specie, cerca dannatamente di preservare la propria posizione nel mondo.

Nel mio caso, come scrivo sempre, è tenerezza. Dolcezza, mista riverenza.

Eppure, come ogni cosa al mondo, è la dose a decidere se qualcosa sarà cura, o veleno (grazie Paracelso😎).

Perciò, la domanda che oggi vi pongo è questa: cosa succederà se all’ennesimo pericolo, se al prossimo imprevisto pericoloso, anteporrete all’attenzione di vostro figlio il vostro personale segnale di allerta?

Lucia, stai attenta a quel cane.

Lucia, stai attenta a quella buca nel prato.

Lucia, non mettere le mani lì perché ti pungi.

E ancora: Lucia, non salire su quel gradino alto perché cadi.

Lucia, attenta ai fiori, ci sono delle api.

Succederà che, semplicemente, il suo sistema di allarme interno non si accenderà mai.

❤️🧠👧Se guardiamo dentro la biologia di questo amore, scopriamo che il cervello di un bambino è un cantiere aperto: c’è una struttura profonda, l’amigdala, che è una delle sentinelle del corpo, e c’è la corteccia prefrontale, il saggio che analizza la situazione e decide cosa fare. Queste due aree, per parlarsi e per sintonizzarsi, hanno bisogno di una sola cosa: l’esperienza diretta. Hanno bisogno del mondo.

❌🗯️ Quando la mia voce anticipa ogni singolo ostacolo, io non sto solo proteggendo mia figlia. Sto facendo qualcosa di più profondo e invisibile: mi sto sostituendo alla sua biologia. Divento il suo “lobo frontale esterno”. Il suo cervello, che è una macchina pigra e straordinariamente economica, registra il dato ed esegue l’ordine più logico: delega a me la vigilanza. Si spegne, dicendo a se stessa: “Ci pensa papà”.

Il problema è che la natura impara attraverso l’errore. Le neuroscienze più attuali lo chiamano “errore di predizione”. 

Significa che un bambino ha bisogno di calcolare male l’altezza di un gradino, di inciampare, di sentire il piccolo spavento di una sbucciatura, per permettere alle sue sinapsi di aggiornare la mappa del mondo. 

Se io cancello l’errore, cancello l’apprendimento. 

E Lucia, quando io non ci sarò, camminerà nel prato con una soglia di attenzione spontanea drammaticamente abbassata. Oppure, al contrario, immersa in un costante e invisibile bagno di cortisolo (l’ormone dello stress) che trasformerà la sua meraviglia per il mondo in un’ansia generalizzata.

Quindi, da papà, molto spesso devo fare lo sforzo più controintuitivo che esista per un genitore: fare un passo indietro per far fare un passo avanti al cervello di mia figlia.

E lo stesso, mi viene da dire, varrebbe per molti manager che incontro.

Spesso pensiamo che un leader sia colui che si mette alla guida, che indica la strada con voce ferma e risolve ogni crisi prima che questa travolga il gruppo. 

Ma la neuroscienza ci dice esattamente il contrario, tanto in famiglia quanto in un’azienda. 

Il vero leader non è chi crea dipendenza, ma chi genera autonomia. Non è chi si sostituisce al pensiero degli altri, ma chi ne accende il potenziale.

Se un manager risolve ogni problema prima che i suoi collaboratori possano anche solo analizzarlo, otterrà una squadra fragile, passiva, incapace di abitare l’imprevisto. Esattamente come un figlio iperprotetto.

La leadership, allora, diventa l’arte sublime del fare un passo di lato. Significa avere il coraggio di tollerare il rischio che gli altri sbaglino, perché sappiamo che solo attraverso quell’errore il loro cervello e la loro sicurezza potranno crescere.